Fürunsiuvex dreht sich Alles Um Den Schutz des Menschen - 在Seiner Freizeit EbensoWiewährendder Arbeit。Hinter Jeder Schutzbrille，Hinter Jedem Sicherheitsschuh und JedemGehörschutzstöpselStehenmenschen，DieTagentäglichMit订婚und Leidenschaft Daran Arbeiten，Die Marke Uvex Zu Machen，是Sie Ist - und Das Schon Seit Nunmehr 90 Jahren。
DerSchlüsselzu undermermergtegtemingt在DenHändenundererMitarbeiter - und Genau Die Wollen Wiren Mit Einer Blog-Reihe Ins RampenlichtRücken：“业务是人”。
Den Horizo nt Erweitern，Neue Reize Sammeln，Sich Entwickeln - Welcher Arbeitnehmer将Das Nicht？Umfangreiche WeiterbildungsangeBote Sind Deshalb Bei Uvex eBenso Teil der Unternehmenskultur WieMieMögrichstVIELSEITIGEAUSBILDUNG不当“Nachwuchses”。Dazu Kann Beispielsweise AuchGehören，Dass Unsere Auszubildenden AUF Sprachreise NachSüdafrikaGehen。Für1angratzfeldbotsichkürzlich柴河机会 - und der Angehende Industriekaufmann ergriff eie gerne。
Hintergrund Der Reise.
Basierend AUF EINERLangjährigenKooperationzwischenderFürtherLudwig-erhard-Berufschule缺席DEMEkurhuleni西部技术，职业，教育和培训学院，Kurz EWC，HattenSchülerimFrühjahr2016DieMöglichkeit，SüdafrikazuBesuchen。Die Unterbringung在GastfamilienErmöglichteEsIhnendabei，DieSüdafrikanischeKultur Einzutauchen und-ZumindestVorübergehend-Teil der Gesellschaft Zu Werden。
UvexUnterstütztDerartigeProjekte Gerne，Jedoch Nicht Zum ReinenPrivatvergnügenFüredeyenenden，Sondern Um DerenPersönlicheund sprachliche onewicklungzufördern。Auch im ausbildungsalltag im Unternehmen nimmt diesprachförderungdurchwöchentlichenentfindeenglischkurse einen hohen Stellenwertein - eine sprachreise ist jedoch noch einmal etwas ganz anderes：der auszubildende帽子dabei die机会，Seinen horizocy zu erwern，umspäterauch besonderen herausforderungen guechsen zu sein。因此，哈丁·施勒·奥斯·普拉斯·克拉斯滕德尔·埃鲁德维格 - 贝鲁夫斯（Berufsschule Vor Reiseantritt Die Aufgabe），EIN TRIT DEM EU-Raum在einem projekt aufzuarbeiten - Gemeinsam mit den Lehrern und der schulleitung fiel die wahl auf die aktuelleflüchtlingssitumation。Das Projekt Wurde Vor Reiseantritt Bei Mehreren Treffen Zusammen Erarbeitet undSpäter在Südafrikavorden Campusmanagern der entunesamt sechs colleges vorgestellt。DaSüdafrikaebenfalls von derflüchtlingsproblematikbetrofen ist，kam es nach derpräsentationzu Einer Kleinen DiscussionsRunde，冯德·梅德斯·苏格兰利润策略。
der aufenthalt
Teil der Reise War Ebenfalls Ein Besuch des种族隔离博物馆，Welches DieBedrückendeVergangenheitSüdafrikasAnschaulichVerdeutlichte。Ebenfalls Wurde Das Township Soweto（South-West-Township）Besucht，Eines der Vielen ArmenviertelSüdafrikas。Soweto War Nicht Das Einzige Township Auf Dem Reiseplan，Sicherlich aber DasAußergöhnlichste：Hier Wuchs der Mann Auf，DerFürSo Viele Schwarz-SüdafrikanerAuch Heute Noch Vorbild Ist，Nelson Mandela。
Neben der Geschichte und Dem Bildungssystem Lernten Die Besucher Aus Deutschland Auch Das Landund Die Menschen Kennen：在Den Menschen Kennen：哈滕Sie Viel Kontakt Zu Den Studenten，Der Zeigte，Wie Verschieden GleichaltrigeDenkenKönnen，Obwohl Sie Viele Interessen Teilen - Ein Gemeinsamer Nenner War ZumBeispiel Mit Der Ehemaligen Britischen自动燕尾装备Schnell Gefunden。北艾因Sechshtägigen奥斯弗莱克·克鲁格 - 斯蒂特·帕克普尔·斯希·丹丹·丹丹·杜南·奥斯泰·兰德·邓凡队 - Mitsamt der Beeindruckenden动物区系：DieSchülerBekamenTatsächlich死亡“大五”Südafrikaszu gesicht。
Fazit zu der Reise
死Uvex Unternehmensgruppe.Ist Weltweit Aktiv，是Den MitarbeiternNatürlichIeGelegenheitBietet，Auch Im AuslandFußZu Fassen。Durch Daszusammeleben Mit Den Gastfamilien在Der Nhe der Hauptstadt Pretoria Konnte Jan Gratzfeld Hautnah Erleben，Wie So Etwas AussehenKönnte在Einem Anderen LandVorstellenKönnte。“
Den Austausch Wird der Auszubildenden IM Zweiten Lehrjahr Vermutlich Nie Vergessen：“FürMichWar Es Eine Tolle Erfahrung，Eine Andere Kultur Kennenzulennen。Auch DieVölligverschiedenen Weltanschauungen und ethischen einstellungen haben mich sehr beeindruckt。在伊宁土地，Das Elf Sprachen帽und Eine Kultur，Die Mit Der Deutschen Nicht Einmal Ansatzweise Zu Vergleicen Ist，Gibt Es TroTzdem Viele Gemeinsamkeiten。Das Hat Mich WiklichÜberrascht。“undwerweiß？Vielleicht Wird Ihn Sein Beruflicher Lebensweg JaTatsächlichMal在南非弗里卡（Südafrikaverschlagen） - der Grundsteindafürist ja nun gelegt。
Auch Insesstant.
